Nuevos Municipalismos (y derecho a la ciudad)

$180,00

Los nuevos municipalismos surgen como propuesta para aumentar las capacidades institucionales y colectivas de gobierno en la esfera local para hacer frente a los desafíos urbanos y con el objetivo de impulsar sociedades más paritarias, inclusivas y democráticas.

Agotado

Descripción




Inicio

26 de febrero de 2019




Fecha cierre de inscripciones

14 de febrero de 2019 




Modalidad

Virtual




Costo

Participantes fuera de Argentina: 180 dólares o su equivalente en tu moneda local.
Participantes en Argentina: 11.340 pesos argentinos
(Si te inscribes hasta el 5 de febrero, recibes un 20% de descuento por inscripción temprana.)




Requisitos Previos

Ninguno




Dedicación

4 – 6 horas semanales




Método de graduación

Participación activa en todas las unidades
Presentación de un trabajo final




Dirigido a

  • Funcionarios públicos
  • Líderes Sociales
  • Emprendedores/as con vocación social.




Consultas a:

WhatsApp: +5491168634841

Los nuevos municipalismos surgen como propuesta para aumentar las capacidades institucionales y colectivas de gobierno en la esfera local para hacer frente a los desafíos urbanos y con el objetivo de impulsar sociedades más paritarias, inclusivas y democráticas. Se definen por una agenda de prácticas urbanas vinculadas a la construcción del común y la proximidad, así como por el compromiso con el derecho a la ciudad, el cual reconoce la función social de la ciudad y, desde ella, la posibilidad de promover la apropiación de los espacios públicos, la cohesión social y los vínculos urbano-rurales sostenibles e inclusivos.

Este programa de formación busca proveer conceptos y herramientas para la gestión de espacios, bienes y procesos alrededor de una política del común, y para el ejercicio de nuestro derecho a la ciudad. Reconociendo el potencial de los gobiernos intermedios y locales como espacios desde los cuales generar nuevas formas de participación e inclusión ciudadana, es que el programa toma también el enfoque del Gobierno Abierto como eje de análisis y acercamiento a los nuevos municipalismos y el derecho a la ciudad. En definitiva, los nuevos municipalismos deben estar pensados desde una lógica de ejercicio del poder basada en la transparencia, participación y co-creación.

  • El programa de formación está estructurado en una unidad introductoria, siete unidades temáticas y un taller de aplicación práctica. Los temas abordados son:
    • Transparencia y acceso a la información para la rendición de cuentas
    • Fondos y formas de la Participación ciudadana
    • Incidencia política
    • Laboratorios de innovación cívica o pública
    • Inteligencia colectiva y ciudades de conocimiento
    • Planificación sostenible
    • Tecnologías Cívicas

La coordinación de las aulas virtuales estará a cargo de un(a) tutor(a) quien acompañará a los/as estudiantes durante todo el proceso de aprendizaje.

SOBRE LA ACADEMIA

¿Qué es la Academia de Innovación Política?

La Academia de Innovación Política es una plataforma que busca generar espacios de formación virtuales y presenciales para la transferencia y co-construcción de conceptos, prácticas, metodologías y herramientas de gobernanza democrática en los escenarios actuales. Mediante la oferta de programas de formación que se basan en la impartición de conocimientos teóricos y prácticos, así como de un acompañamiento constante por parte de tutores de aula, buscamos asimismo crear una comunidad de agentes de innovación.

 

¿Qué relación tiene la Academia de Innovación Política con Asuntos del Sur?

La Academia de Innovación Política es un proyecto de Asuntos del Sur.

SOBRE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN

¿Cuál es la modalidad de cursado?

La modalidad del cursado es virtual.

 

¿Cuáles son los días y horarios de cursada?

El programa de formación no tiene días ni horarios fijos. Tenemos un cronograma de actividades a seguir y es el/la participante quien se organiza a su ritmo para cumplir con las lecturas y tareas asignadas. Es posible que haya algún webinario en vivo durante el transcurso de los programas, pero se avisa con anticipación el horario y el mismo queda grabado para que pueda ser visto con posterioridad. No son actividades obligatorias.

¿Cuántas horas debo dedicarle semanalmente?

Esta información está especificada en la descripción general de cada programa.

 

¿Cuál es la metodología de enseñanza de los programas de formación?

Los programas de formación se basan en la impartición de conocimientos teóricos y prácticos. Los conocimientos teóricos son enseñados usando didácticas visuales y guiados a través de contenidos provistos por expertos/as del más alto nivel en sus respectivas áreas.

 

¿Los programas de formación están acreditados por alguna institución académica y/o universidad?

Algunos de nuestros programas están respaldados y acreditados por organizaciones aliadas. Esto será especificado en la descripción general del programa.

En el caso de los programas de formación que ofrecen acreditación, una vez finalizadas todas las entregas correspondientes y aprobado el programa se entrega certificación digital.

¿Hay algún límite de edad para participar?

No existe ningún límite de edad para participar.

 

¿Necesito algún grado previo y/o calificación para inscribirme?

No se necesita ningún grado o calificación previa.

 

¿Cómo es el sistema de tutorías?

Dado que el programa de formación es virtual, hay un grupo de tutores/as que va asistiendo a los/as participantes. Cada tutor(a) tiene asignado un grupo pero el seguimiento es personalizado. La interacción con el/la tutor(a) se realiza a través del aula virtual y la periodicidad está dada también por las consultas que vayan surgiendo, las actividades a realizar, etc.

¿Los/as tutores/as son los/as mismos/as que los/as expertos/as en contenido?

No. Los/as expertos/as en contenido han preparado cuidadosamente el contenido a ser desarrollado en su unidad. El/la tutor(a) es quien asiste a los/as participantes en su proceso de aprendizaje.

 

¿Los programas de formación tienen algún costo?

Cada programa tendrá un costo que se establece en función de la inversión realizada al momento de desarrollar el mismo. Partimos del principio de generar mayor accesibilidad y cobertura posible, por lo que buscamos mantener nuestros costos bajos.

 

¿Ofrecen algún tipo de beca y/o descuento?

Algunos de nuestros programas cuentan con un número limitado de becas parciales. Si necesitas algún tipo de apoyo económico para poder realizar el programa, te pedimos que te pongas en contacto con nosotros/as a través de info@academiadeinnovacionpolitica.org para enviarte los detalles del esquema de becas correspondientes al programa de tu interés.

Asimismo, con el fin de generar aún mayor accesibilidad y cobertura posible, buscamos el apoyo de organizaciones que puedan generar ayuda financiera a sus miembros o poblaciones de interés. Si eres parte de una organización y crees que la misma puedes ofrecer becas, por favor, contáctanos a info@academiadeinnovacionpolitica.org

 

¿Cuál es el proceso de inscripción a los programas de formación de la Academia?

El primer paso para inscribirte a un programa de formación de la Academia es realizar la inscripción en el formulario especificado en la descripción general del programa.

Luego de completado el formulario, se abona el pago único correspondiente a la matrícula del programa en el que desea participar.

Al finalizar el proceso, recibirá un correo electrónico con el usuario y contraseña el día de inicio del programa para ingresar a la plataforma virtual.

 

¿Cuáles son las formas de pago?

Actualmente contamos con dos medios de pago: Paypal y transferencia bancaria en Argentina.

 
 

Equipo de expertos/as en contenidos

México. Doctora en Ciencia Política, por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Profesora e investigadora del Centro de Estudios Políticos en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Por su trabajo en la investigación, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Actualmente, es la coordinadora del Proyecto Horizon 2020 (UNAM) de la Unión Europea Ciudad cohesionada: acerca de la estigmatización en los barrios urbanos desfavorecidos. También, es responsable del grupo de trabajo 3 en el Proyecto Grupo PAPIIT IG300118 intitulado Vulnerabilidad socioterritorial y proceso metropolitano en la región centro de México.

México. Politóloga. Cuenta con Diplomado en Cooperación Internacional para el Desarrollo y sus Instrumentos de Gestión, por el Instituto Mora, así como una Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos por la UNAM. Es especialista en temas de ciudadanía, espacios públicos y modelos de incidencia política. Ha sido Consejera Electoral en el Instituto Nacional Electoral, analista del Consejo de Evaluación del Desarrollo Social del Distrito Federal (EVALUA DF); asistente de investigación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM; y, actualmente es Secretaria Técnica del Proyecto Horizonte 2020 The Cohesive City: Addressing stigmatisation in disadvantaged neighbourhoods (Co-Creation).

Argentina. Magíster en Políticas Públicas del Instituto Universitario Ortega y Gasset de Madrid. Docente de la Escuela Superior de Gobierno de la Universidad Austral. Director General de Calidad Institucional y Gobierno Abierto de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Miembro de la Red Académica de Gobierno Abierto.

Argentina. Investigadora asociada al Albert Hirschman Center on Democracy (Graduate Institute, Geneva), co-directora del Centro Latinoamericano de Zurich (Universidad de Zurich) y coordinadora editorial de Agenda Pública. Se especializa en el estudio de los mecanismos de democracia directa y participativa y los usos de los medios digitales para la actividad política, temas sobre los que ha publicado extensamente en revistas especializadas de más una docena de países. Cuenta con experiencia analizando y aconsejando sobre regulaciones y procesos participativos.

Argentina. Licenciada en Ciencia política por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Magister en Administración Pública por la facultad de Ciencias Económicas de la UBA y Especialista en Educación y nuevas tecnologías por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales FLACSO. Se desempeña hace 5 años como Coordinadora Académica del Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI).

Argentina. Ingeniero en sistemas de información. Cuenta con más de 15 años de experiencia en gestión de la innovación dentro de instituciones públicas y privadas. Dentro de la función pública, se ha desempeñado en la Municipalidad de Rosario implementando sistemas informáticos orientados a los servicios al ciudadano. En el año 2008 se incorpora al Gobierno de Santa Fe a cargo de la Subsecretaría de Modernización de la Gestión. Desde 2015 tiene a su cargo la Subsecretaría de Innovación Pública, desde donde coordina la implementación de políticas de innovación pública y gobierno abierto en la Provincia de Santa Fe.académico y ciudadanos.

México. Licenciada en Administración Gubernamental y Políticas Públicas con especialización en participación y emprendimiento social, innovación política y gobiernos metropolitanos por la Universidad de Guadalajara. Fue la primera candidata independiente a Diputada local del Estado de Jalisco a través de la plataforma #VamosAReemplazarles. Se desempeñó como Coordinadora Nacional de la Red de Alianzas de #SinVotoNoHayDinero, red conformada por más de 120 organizaciones en 27 Estados mexicanos para incidir en la toma de decisiones gubernamentales.

Italia. Arquitecto, Urbanista, Investigador y Diseñador Cívico. Es instigador de diferentes comunidades y plataformas, como Think Commons, Think Cities y es cofundador de la red CivicWise. Actualmente implicado en la definición de un Método de Diseño Cívico y en la activación de la Civic Innovation School, una plataforma y una comunidad enfocada a generar sinergias y colaboración entre proyectos de formación e investigación del sector público, privado, académico y ciudadanos.

México. Directora de Codeando México, colaborando con organizaciones, gobierno y hackers cívicos para resolver problemas públicos con tecnología. Anteriormente, fue Directora de Incidencia en la organización implementando proyectos de tecnología cívica y datos abiertos. Trabajó en el sector público y en la iniciativa privada en el diseño e implementación de política pública a nivel estatal en México.

Colombia. Diseñadora gráfica y de multimedia, con experiencia en diseño, implementación y gestión de proyectos de innovación social en trabajo con comunidad. Manejo de comunicación digital, editorial y creación de contenidos para web. Facilitadora acreditada por la Consultora de Pensamiento FEELING. Forma parte del equipo “GANA+” proyecto de Presupuestos Participativos para el sector público.