Tecnologías para Innovar el Sector Público

$150,00

El desarrollo de soluciones basadas en estas tecnologías permiten pensar en un cambio de paradigma en la forma en que funcionan las instituciones públicas y el diseño de políticas públicas. Aquellas prácticas que fortalecen instituciones cerradas, centralizadas cuyos resultados resultan fragmentados, paulatinamente son reemplazadas por prácticas que alientan la transparencia, optimización de procesos, innovación y legitimidad, ya que permiten recolectar, intercambiar y analizar información de forma transparente, segura, auditable y permanente/en tiempo real, donde la participación y co-creación ciudadana sean ejes transversales.

Agotado

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Descripción




Inicio

1 de abril de 2019




Fecha cierre de inscripciones

21 de marzo de 2019




Modalidad

Virtual




Costo

150 dólares o su equivalente en tu moneda local. Hasta el 20 de abril, 40% de descuento




Requisitos Previos

Ninguno




Dedicación

4 – 6 horas semanales




Método de graduación

Participación activa en todas las unidades
Presentación de un trabajo final




Dirigido a

  • Funcionarios públicos
  • Líderes Sociales
  • Emprendedores/as con vocación social.




Consultas a:



Las revoluciones industriales han generando una profunda transformación en la economía, la sociedad y la política. La cuarta revolución, sin embargo, lo está haciendo a una velocidad y profundidad nunca antes experimentada. Cada vez son más las empresas y gobiernos que utilizan blockchain y la inteligencia de datos para generar bienes públicos de manera más rápida, eficiente, personalizada y segura. Observamos así iniciativas que implementan datos abiertos responsivos que se crean y verifican con mayor velocidad, seguridad y transparencia; transacciones como licencias comerciales, títulos de propiedad, certificados de nacimiento, el uso de big data para predecir fenómenos naturales y en consecuencia la evaluación de riesgos y medidas de evacuación; y hasta la la inteligencia colectiva para la creación de leyes locales y nacionales de gran impacto. El desarrollo de soluciones basadas en estas tecnologías permiten pensar en un cambio de paradigma en la forma en que funcionan las instituciones públicas y el diseño de políticas públicas. Aquellas prácticas que fortalecen instituciones cerradas, centralizadas cuyos resultados resultan fragmentados, paulatinamente son reemplazadas por prácticas que alientan la transparencia, optimización de procesos, innovación y legitimidad, ya que permiten recolectar, intercambiar y analizar información de forma transparente, segura, auditable y permanente/en tiempo real, donde la participación y co-creación ciudadana sean ejes transversales. No obstante, si estas tecnologías no son diseñadas y usadas basadas en los derechos humanos y valores democráticos, no harán otra cosa que favorecer prácticas de control ciudadano, manipulación electoral y centralización del poder. Es imperativo, por lo tanto, adquirir conocimientos y habilidades necesarias para alentar el uso de estas herramientas en pos de la paz, la justicia y las instituciones sólidas.

Los/as estudiantes contarán al finalizar el curso con herramientas teóricas y metodológicas para analizar el uso y conveniencia de tecnologías digitales en el sector público, así como para impulsar procesos de inteligencia colectiva a través del diseño cívico.

  • El curso se estructurará en seis unidades teóricas de una semana cada una y una unidad práctica de un mes de duración.
    • Estado en la Era Digital
    • Tecnología para la participación y co-creación ciudadana: sorteo y deliberación
    • Blockchain en el sector público
    • Inteligencia colectiva
    • Inteligencia de datos
    • Ciberseguridad
    • Método de diseño cívico


La coordinación de las aulas virtuales estará a cargo de un/a tutor/a quien acompañará a los/as estudiantes durante todo el proceso de aprendizaje.

SOBRE LA ACADEMIA

¿Qué es la Academia de Innovación Política?

La Academia de Innovación Política es una plataforma que busca generar espacios de formación virtuales y presenciales para la transferencia y co-construcción de conceptos, prácticas, metodologías y herramientas de gobernanza democrática en los escenarios actuales. Mediante la oferta de programas de formación que se basan en la impartición de conocimientos teóricos y prácticos, así como de un acompañamiento constante por parte de tutores de aula, buscamos asimismo crear una comunidad de agentes de innovación.

 

¿Qué relación tiene la Academia de Innovación Política con Asuntos del Sur?

La Academia de Innovación Política es un proyecto de Asuntos del Sur.


SOBRE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN

¿Cuál es la modalidad de cursado?

La modalidad del cursado es virtual.

 

¿Cuáles son los días y horarios de cursada?

El programa de formación no tiene días ni horarios fijos. Tenemos un cronograma de actividades a seguir y es el/la participante quien se organiza a su ritmo para cumplir con las lecturas y tareas asignadas. Es posible que haya algún webinario en vivo durante el transcurso de los programas, pero se avisa con anticipación el horario y el mismo queda grabado para que pueda ser visto con posterioridad. No son actividades obligatorias.

¿Cuántas horas debo dedicarle semanalmente?

Esta información está especificada en la descripción general de cada programa.

 

¿Cuál es la metodología de enseñanza de los programas de formación?

Los programas de formación se basan en la impartición de conocimientos teóricos y prácticos. Los conocimientos teóricos son enseñados usando didácticas visuales y guiados a través de contenidos provistos por expertos/as del más alto nivel en sus respectivas áreas.

 

¿Los programas de formación están acreditados por alguna institución académica y/o universidad?

Algunos de nuestros programas están respaldados y acreditados por organizaciones aliadas. Esto será especificado en la descripción general del programa.

En el caso de los programas de formación que ofrecen acreditación, una vez finalizadas todas las entregas correspondientes y aprobado el programa se entrega certificación digital.

¿Hay algún límite de edad para participar?

No existe ningún límite de edad para participar.

 

¿Necesito algún grado previo y/o calificación para inscribirme?

No se necesita ningún grado o calificación previa.

 

¿Cómo es el sistema de tutorías?

Dado que el programa de formación es virtual, hay un grupo de tutores/as que va asistiendo a los/as participantes. Cada tutor(a) tiene asignado un grupo pero el seguimiento es personalizado. La interacción con el/la tutor(a) se realiza a través del aula virtual y la periodicidad está dada también por las consultas que vayan surgiendo, las actividades a realizar, etc.

¿Los/as tutores/as son los/as mismos/as que los/as expertos/as en contenido?

No. Los/as expertos/as en contenido han preparado cuidadosamente el contenido a ser desarrollado en su unidad. El/la tutor(a) es quien asiste a los/as participantes en su proceso de aprendizaje.

 

¿Los programas de formación tienen algún costo?

Cada programa tendrá un costo que se establece en función de la inversión realizada al momento de desarrollar el mismo. Partimos del principio de generar mayor accesibilidad y cobertura posible, por lo que buscamos mantener nuestros costos bajos.

 

¿Ofrecen algún tipo de beca y/o descuento?

Algunos de nuestros programas cuentan con un número limitado de becas parciales. Si necesitas algún tipo de apoyo económico para poder realizar el programa, te pedimos que te pongas en contacto con nosotros/as a través de info@academiadeinnovacionpolitica.org para enviarte los detalles del esquema de becas correspondientes al programa de tu interés.

Asimismo, con el fin de generar aún mayor accesibilidad y cobertura posible, buscamos el apoyo de organizaciones que puedan generar ayuda financiera a sus miembros o poblaciones de interés. Si eres parte de una organización y crees que la misma puedes ofrecer becas, por favor, contáctanos a info@academiadeinnovacionpolitica.org

 

¿Cuál es el proceso de inscripción a los programas de formación de la Academia?

El primer paso para inscribirte a un programa de formación de la Academia es realizar la inscripción en el formulario especificado en la descripción general del programa.

Luego de completado el formulario, se abona el pago único correspondiente a la matrícula del programa en el que desea participar.

Al finalizar el proceso, recibirá un correo electrónico con el usuario y contraseña el día de inicio del programa para ingresar a la plataforma virtual.

 

¿Cuáles son las formas de pago?

Actualmente contamos con dos medios de pago: Paypal y transferencia bancaria en Argentina.

 
 

Equipo de expertos/as en contenidos

Fotografía ArantxaMediadora cultural, Lic. en Ciencias políticas (Universidad de Bordeaux, Francia), y titular de un Master en Gestión cultural de la Universidad Heriot-Watt de Edimburgo, Gran Bretaña. Se interesa por modelos de democracia que dan un papel relevante a ciudadanos/as elegidos/as de manera aleatoria. En este campo, colabora en la actualidad con Participalab (Medialab Prado) en Madrid, en la creación del Observatorio de la Ciudad, y es parte de la red Democracy R&D, una red internacional que promueve modelos de democracia deliberativa. Vive en Bilbao, España.

Fotografía Cecilia

Politóloga y consultora internacional. Fundadora y Directora del Opinno Research Center , Directora Adjunta de la revista MIT Technology Review en español, y colaboradora en el centro de inteligencia colectiva MIT Co-Lab. Es Lic. en Ciencias Políticas (Universidad Católica Argentina), tiene un master en Administración Pública (Escuela de Gobierno J.F. Kennedy de la Universidad de Harvard ), un master en Comunicación Política (Ortega y Gasset) y un MBA (IE Business School). Es Research Fellow en el Harvard Ash Center e investiga sobre temas de innovación democrática, participación y tecnología. Vive en Cambridge, Massachusetts.

Fotografía Amalio

Fundador y director de eMOTools . Ha sido por muchos años profesor de la Universidad Carlos III de Madrid. Su trabajo se centra en el diseño de arquitecturas participativas y en el escalado de procesos de Inteligencia Colectiva. Facilita proyectos e imparte formación sobre Design Thinking, Inteligencia Colectiva, Hibridación, Co-Skills, Co-Creación, y Ecosistemas 2.0 para innovar. Asimismo, lidera con eMOTools proyectos de Arquitectura de la Información, redacción-web y diseño de contenidos digitales para sitios especializados en innovación.

Fotografía MichaelaAbogada por la Universidad Nacional del Comahue (Argentina). donde fue docente desde el año 2000 a cargo del dictado de módulos sobre derecho y tecnología. Google Fellow 2017 para el CETyS-UdeSA (Argentina), donde permanece como investigadora invitada en propiedad intelectual, videojuegos e inteligencia artificial. Dictó el primer módulo en su tipo sobre Derecho e Inteligencia Artificial, en el marco del Programa de Derecho de Internet y las Telecomunicaciones. Especialista en Derecho de Internet (UBA) y Diplomada en Gobernanza de Internet (UdeSA). Actualmente está culminando su tesis de la Maestría conjunta en Propiedad Intelectual e Innovación de la OMPI y UdeSA. Fundadora de @Geekylegal , columnista semanal en el programa Malditos Nerds (radio Vorterix) , y en el podcast “Control de Cambios”. Se desempeña como Secretaria Letrada en el Poder Judicial de la Nación desde el año 2005, habiendo colaborado como capacitadora en los procesos de informatización de distintos software de gestión judicial y proyectos de automatización.

Fotografía KatitzaDirectora internacional de derechos en la Electronic Frontier Foundation (EFF). Katitza se especializa en políticas comparadas de privacidad a nivel internacional, concentrándose sobre todo en la aplicación de las leyes, la vigilancia gubernamental, y el intercambio de datos personales entre países. Su trabajo en el Programa Internacional de EFF se concentra también en la ciberseguridad en la intersección de los derechos humanos. Fue consejera para el Foro de Gobernanza de Internet (2009-2010). Antes de unirse a EFF, Katitza fue directora del programa sobre privacidad en el Electronic Privacy Information Center, en Washington DC, donde entre otras cosas trabajó en el reporte sobre Privacidad y Derechos Humanos, una encuesta internacional sobre leyes de privacidad. Katitza es graduada en Derecho por la Universidad de Lima, Perú.

Fotografía DomenicoArquitecto, Urbanista, Investigador y Diseñador Cívico. Diseña, promueve y desarrolla procesos y herramientas para generar procesos de Inteligencia Colectiva. Colabora para la activación de procesos de Innovación Cívica en Europa y América Latina, entre ellas PNUD, BID, el centro Urbam de la Universidad EAFIT de Medellín,la Universidad de Viña del Mar (Chile), el Medialab Prado de Madrid, la Universitat de Barcelona y la École des Ponts de Paris. Instigador de diferentes comunidades y plataformas, como Think Commons, Think Cities . Cofundador de la red CivicWise. Implicado en la definición de un Método de Diseño Cívico y en la activación de la Civic Innovation School, una plataforma y una comunidad enfocada a generar sinergias y colaboración entre proyectos de formación e investigación procedentes del sector público, privado, académico y ciudadanos.

Fotografía PedroIngeniero Hidráulico-Ambiental por la Universidad de la República de Uruguay. Realizó estudios de postgrado sobre Gestión de la Innovación en la Universidad de Santa Clara (EEUU). Ha trabajado en Gestión de la Innovación en diversas empresas públicas y privadas de América y Europa. Ha liderado proyectos de innovación relacionados con la incorporación de elementos de Internet de las Cosas y Big Data en diversos sectores en ciudades y gobiernos de Latinoamérica, así como elaborado planes estratégicos de digitalización y ciudades inteligentes. Es miembro del directorio de los centros tecnológicos CTAguas e ICT4V (TICs para verticales), en donde desarrolla un estudio prospectivo sobre el impacto de la digitalización en los sectores productivos de Uruguay.